№ у э |
Учебный материал с указанием заданий |
Руководство по усвоению учебного материала |
||||||||||||||||
УЭ-0 |
Тема урока :Строение и работа сердца Цель урока: |
Внимательно прочитайте тему урока и запишите ее в тетрадь Исходя из темы урока предполо- жите какая цель нашего урока |
||||||||||||||||
УЭ-1 |
Цель : Определить исходный уровень знаний по теме 1 Ответьте на вопросы , заданные для самостоятельной работы на прошлом уроке
2 Выполните тестовое задание. Внимательно прочитайте каждый вопрос и варианты ответов, определите правильный ответ , и соответствующую ему букву запишите ответы в тетрадь и на листок контроля Тест 3 Проверьте свои ответы на доске. 6 баллов –высокий уровень, 5 баллов – средний уровень, 4 балла и менее – низкий уровень Какие вопросы вызвали у вас затруднения
|
Работайте вместе с классом
Работайте самостоятельно Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом Время 5 минут
Самооценка своих знаний |
||||||||||||||||
УЭ-2 |
Цель: изучить особенности строения сердца, работу сердца и его регуляцию Используя параграф 17 стр 80 найдите ответы на вопросы 1) В какой полости тела располагается сердце. 2 )какое значение имеет околосердечная сумка 3 ) из каких трех слоев состоит стенка сердца 4 Используя макет сердца и рисунок учебника 41 стр 80 найдите 4 камеры сердца : два желудочка и два предсердия, , створчатые клапаны , полулунные клапаны 5 какое значение имеют створчатые клапаны , полулунные клапаны Просмотрите фильм и ответьте на вопросы 1 Какие 3 фазы работы сердца выделяют 2 заполните таблицу
3 почему сердце не устает 4 в чем заключается нервная и гуморальная регуляция работы сердца 5 какое значение имеет автоматическая работа сердца 6 как называется прибор , измеряющий работу сердечной мышцы 7 какое значение имеет тренировка сердца
|
Задание №1,2,3 выполните самостоятельно Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом Поработайте в парах , выполните задание №4 , №5
З Просмотрите фильм и ответьте на вопросы
|
||||||||||||||||
Внимательно рассмотрите рисунок Какие части сердца обозначены под цифрами
|
||||||||||||||||||
УЭ-3 |
Цель : проверить знания , полученные в ходе работы на уроке |
|
||||||||||||||||
|
|
|