Критерии оценивания заданий. Тест 1 а.
|
№ задания |
Учебный предмет, раздел/ тема |
Проверяемые умения и учебный материал |
Правильный ответ |
Правильный ответ |
Уровень сложности |
Тип задания |
Максимальный балл |
Комментарий к оценке заданий повышенного и высокого уровней сложности |
|
|
|
|
1 вариант |
2 вариант |
|
|
|
|
|
1 |
Чтение, навыки чтения |
Скорость текста про себя или шёпотом |
3 |
4 |
Б |
ВО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
2 |
Русский язык, фонетический анализ слова |
Находить слова с заданными звуками, подбирать нужную схему. |
1 |
2 |
Б |
ВО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
3 |
Русский язык, фонетический анализ слова |
Уметь находить и выписывать звуки |
в, д, в,п,п,д,ч,ср,ч,н, ,т,п,р,з, |
м,м,п,р,б,ж,л,з,ц |
Б |
КО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
4 |
Русский язык, предложение |
Умение соотносить предложение со схемой предложения |
3 |
2 |
Б |
ВО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
5 |
Окружающий мир, природные объекты |
Умение определять верх, низ, право, лево |
Справа-пчёлка, слева- рыба, сверху- дерево, снизу -ведро |
Снизу- гриб, сверху- белка, справа- дятел, слева - заяц |
Б |
ВО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
6 |
Математика, отношения «равно», «неравно» |
Умение сравнивать предметы |
3 |
1 |
Б |
ВО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
7 |
Математика, числа и величины |
Умение сравнивать предметы |
…..
|
…
|
П |
КО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ |
|
8 |
Математика, числа и величины |
|
1- красноголовик, 2 – белый, 3 - лисички |
1- ёрш 2- окунь 3- щука |
П |
КО |
1 |
1 балл – выбран верный ответ, 0 баллов – выбран неверный ответ
|
|
9 |
Окружающий мир, природные объекты |
Умение читать информацию, представленную в виде схемы, выделять необходимыепризнаки |
Зачеркнуть: снег, тучи, ветер |
Зачеркнуть: мороз. сахар, град |
П |
КО |
3 |
По 1 баллу за каждое слово |
|
10 |
Чтение, осознанность чтения, русский язык, правописание |
Умение на основе текста и формулировки задания находить предложение. Умение правильно, без ошибок, искажений и пропусков букв списывать предложение. |
Мальчики ловят рыбу. |
Юра нашёл ёжика. |
В |
РО |
2 |
1балл –нашёл предложение и списал. 1балл – выписал без ошибок. |
|
итого |
|
|
|
|
|
|
13 |
|
